王老师 Python3.7开发面向对象高级篇+项目实战

软考考证

课程简介

《王老师 Python3.7开发面向对象高级篇+项目实战》王老师 Python3.7开发面向对象高级篇+项目实战视频教程百度云在线观看或下载【技能收获】学完可掌握：Python 编程、Vue / 前端工程化。课程以实战为导向，覆盖从基础概念到完整项目落地的关键步骤，配套章节笔记便于课后复盘与面试前快速回顾。【学习建议】建议按目录顺序学习，先打基础再进入综合实战章节；每完成 2～3 节可结合笔记整理一份学习小结，最终尝试独立复现一套完整 Demo 写入个人作品集。【就业发展】可面向岗位：Linux 运维工程师、SRE、云计算工程师、DevOps 工程师。云原生与自动化运维仍是企业 IT 刚需

已有 0 人浏览发布 2026-09-15 更新 2026-09-17

如果你正在软考备考的路上顺手想把手里的 Python 底子夯实，这套王老师的 Python 3.7 面向对象篇其实是个不错的切入口。但先说清楚：它不是一门面向软考下午题的刷题课，也不是什么大而全的速成包。它更像一套把 Python 里最容易夹生吞下去的那部分——类、继承、多态、魔术方法、元类——拆开慢慢炖的小灶内容。下面我按自己翻课纲和配套资料的习惯，说说什么值得精看、哪些可以快进、资料包该拆成几份用。

课纲里真正有含金量的部分在哪

这类以“面向对象”为旗号的 Python 课，坑点通常是把面向对象讲成语法科普——class 怎么写、属性怎么访问，翻来覆去二十分钟没有增量。王老师这套至少把重心放在了对象模型本身，也就是类是怎么被创建出来的、实例化时解释器为你做了哪些动作。这一点对软考里出现的 Python 模块题、以及对日常写带状态的小工具，都是直接加分项。

如果你已经能熟练用函数和字典组织代码，那前面几章基础回顾就可以加速。真正值得停下来慢啃的是魔术方法那一段：__init__、__new__、__call__、__getattr__的区别，以及描述符协议。这些是很多教程一笔带过、但面试和读源码时绕不开的硬骨头。

三个值得精看的章节类型

类属性与实例属性的作用域纠缠：可变默认值、类变量污染实例，这是写过几行 Python 的人几乎都踩过的坑，能讲透说明作者不是照本宣科。
继承与 MRO 多继承查找顺序：Python 3 的 C3 线性化不是玄学，跟着例子推一遍就能记住，比死背概念强太多。
反射与元编程入门：getattr/setattr、动态生成类，这部分是不少运维脚本从“能跑”到“好维护”的分水岭。

资料包怎么拆开用

配套的视频加上章节笔记，建议别按顺序从头看到尾。更高效的做法是：先扫一遍笔记目录，把每一章的标题当成一道自测题——如果这个名字你能三句话讲清它的机制，那章视频直接跳过，只在笔记里补你没想起来的细节。剩下的章节再去看视频里的代码演示，重点留意作者在控制台的实时输出，那才是笔记里压缩掉的判断过程。

笔记本身可以二次加工成两张表：一张记语法对应的场景，一张记自己踩错的地方。等临考前翻，比重新看视频快得多。

什么人适合，什么人不适合

适合的是有一点点 Python 基础、写脚本时总感觉代码越写越乱、想用类把逻辑收拢的学习者。它不解决 Web 框架、爬虫框架这类工程问题，别指望学完就能投简历拿面邀。如果你是完全零基础，建议先补语法和循环判断再来。以软考为目的的话，把它当语法精读材料即可，考点覆盖得不算全，但面向对象这块的底子会明显比别人扎实。

总的来说，这是一套需要你主动挑着看的课，而不是被动刷完的课。挖重点的能力，比课程本身更值钱。

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课程推荐

视频目录（54 节）

* 1.1-1.面向对象的三大特性

* 2.1-2.为什么需要继承

* 3.1-3.继承语法和术语

* 4.1-4.演示：Person类的继承

* 5.1-5.演示：GUI的继承

* 6.1-6.继承的传递性

* 7.1-8.新式类和经典类

* 8.2-1.组合和继承

* 9.2-2.方法的重写

* 10.2-3.方法的扩展01—类名.方法名 0 i9 z+ z9 j2 r% w* ]# S0 k, S7 i! ]

* 11.2-4.方法的扩展02—super关键字 $ \7 N( c7 [& T! K- U1 I3 q( L

* 12.3-1.抽象的集合 $ p! _8 \# f; D2 A; W

* 13.3-2.Canvas绘图基础

* 14.3-3.把集合抽象成图形 ( Y ]: }$ W% {, B$ `( |

* 15.3-4.实现图形的旋转 . w+ {) M/ m( @, P) E" J# N

* 16.3-5.随机获取图形

* 17.3-6.实现图形的移动 # f4 P4 T5 y( Z6 T

* 18.4-1.什么是私有属性

* 19.4-2.私有字段能继承吗

* 20.4-3.私有属性使用演示 $ |) o* J7 D2 O6 [. `+ _) h

* 21.5-1.认识多继承

* 22.5-2.多继承的初始化

* 23.5-3.多继承的演示

* 24.5-4.多继承注意事项 0 n! r& m7 [# p) g# Q) P

* 25.5-5.多继承的MRO " V2 @+ n. v! e" o+ K* M; r" r/ C

* 26.6-1.案例总体介绍

* 27.6-2.GUI类的实现

* 28.6-3.实现Check类

* 29.6-4.实现File类

* 30.6-5.实现输入的基本校验

* 31.6-6.判断学号、电话和邮箱是否存在 . B) n! H' M/ ]; j3 E( u

* 32.6-7.写入到文件 $ v/ A! v9 ]2 [/ t7 ]7 h0 i

* 33.7-1.什么是多态

* 34.7-2.案例演示：今天你想吃什么 " t# O. C+ x5 n9 Y5 ^

* 35.8-1.抽象类和抽象方法基本介绍

* 36.8-2.案例演示：计算周长和面积

* 37.9-1.案例总体介绍 M. w, X! }2 e

* 38.9-2.案例中类的设计 , |8 M3 ^5 k! C; f) Z

* 39.9-3.主界面GUI设计 ) q$ c+ L. d; U7 q C+ K2 V- M

* 40.9-4.实现明细GUI模板

* 41.9-5.实现学生明细GUI / A A" h7 f) o* f Z

* 42.9-6.实现教师明细GUI

* 43.9-7.读取文件数据到系统 & l- _' E7 Q* ~9 W

* 44.9-8.展示学生和教师信息

* 45.9-9.数据表示

* 46.10-1.以三种状态加载明细窗体 1 w$ D; [! n4 v9 u1 c

* 47.10-2.实现学生明细的查看

* 48.10-3.创建StudentServices类

* 49.10-4.对学生信息进行校验 5 b% F+ ]8 u0 e$ @* P% [6 |

* 50.10-5.添加学生信息

* 51.10-6.修改学生信息

* 52.10-7.删除学生信息 7 { @7 R9 p- Z% I3 q' J

* 53.10-8.保存数据到文件

* 54.11-1.俄罗斯方块规则介绍 -