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赵丞智这套温尼科特课程完结版一共二十讲,市面上讲客体关系的人不少,但能把温尼科特单独拎出来讲满二十节的,不算多。这份资料适合手里已经攒了一堆精神分析课程、却始终没把温尼科特那条线理清楚的人。先说清楚:这不是入门科普,也不是把几本原著念一遍,它的价值在于把一个理论家的概念群讲成一个连贯的脉络。
温尼科特难讲,难在他没有一套严整的体系,概念散落在论文和通信里。讲得不好,就变成名词解释大会:真自我、假自我、过渡性客体、抱持性环境、足够好的母亲,每个词都听过,合起来却拼不成一张图。这套课如果按二十讲的体量铺开,最有看头的就是概念之间的连接关系——过渡性现象怎么从抱持环境里长出来,假自我又如何反噬真自我。判断一门温尼科特课值不值得精看,就看你听完能不能自己讲出这条链,而不是背下十个术语。
按主题分布,二十讲里通常会有一半篇幅落在几个硬核区:过渡性客体与过渡性现象、攻击性与破坏性、独处能力、以及游戏与创造力。这几块是温尼科特区别于克莱因和拉康的关键地带,也是最容易讲浅的地方。建议把过渡性现象和攻击性两组章节当成重点,各看两遍以上,因为前者牵扯象征形成的起点,后者牵扯“客体存活”这个临床上的核心判断。至于开头的生平与思想背景部分,第一遍可以快速过,等概念听熟了再回头补,收获会翻倍。
很多人收课程的习惯是存下来就算学过,这套课如果也这么处理,二十讲会变成二十个孤立的名词。更实际的做法是每看完三四讲,用自己的话写一段几百字的梳理,逼自己把概念串起来——温尼科特本来就不是靠记的。
如果你刚开始接触精神分析,连弗洛伊德的基本框架都没搭起来,直接上这套课会有点悬空,容易听懂字面却接不住背后的临床逻辑。反过来,如果你已经读过克莱因、读过一点拉康,或者手上有心理咨询的实际案例,这套课能帮你在既有框架旁边立起第三条参照线,看个案时会多一个角度。它不适合被当成考据式教材,更适合被当成一条能把零散温尼科特知识串起来的线索——存着,但一定要真的走一遍。
有会员要的,赵丞智 一起遇见温尼科特20节系列课【已完结】
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视频目录(20 节)
5、【完结】赵丞智 一起遇见温尼科特20节系列课
* 第 01 讲 ·理 论 :温尼科特式治疗的理论基础.mp3
* 第 02 讲 ·理论:治疗动机和治疗贡献.mp3
* 第 03 讲· 理论:温尼科特的治疗技术.mp3
* 第 04 讲· 理论:治疗设置的改变与拓展.mp3
* 第 05 讲 :病人情况、初步诊断及治疗方向.mp3
* 第 06 讲 :第1次咨询 - 建立治疗关系.mp3
* 第 07 讲 :第2次咨询 - 移情和退行.mp3
* 第 08 讲 :第3次咨询 - 探索如何制造婴儿,如何怀孕.mp3
* 第 09 讲 :第4次咨询 - 应对过早到来的问题(上).mp3
* 第 10 讲 :第4次咨询 - 应对过早到来的问题(下).mp3
* 第 11 讲 :第5、6次咨询 - 进一步成熟,恢复统整自体.mp3
* 第 12 讲 :第7次咨询 - 探索内部世界.mp3
* 第 13 讲 :第8次咨询 - 攻击性的整合.mp3
* 第 14 讲 :第9次咨询 - 疗愈的重要时刻.mp3
* 第 15 讲 :第10次咨询 - 向性器阶段发展.mp3
* 第 16 讲 :第11次咨询 - babacar主题.mp3
* 第 17 讲 :第12次咨询 - 性器阶段的主题.mp3
* 第 18 讲 :第13次咨询 - 修复能力的发展.mp3
* 第 19 讲 :第14次咨询 - “杀死”温尼科特.mp3
* 第 20 讲 :第15、16次咨询 - 咨询结束的“梦”,老朋友会面.mp3